Je conçois la formation comme un espace d’apprentissage vivant, collaboratif et sécurisant. Les participants sont pleinement acteurs de leur progression : je valorise leurs expériences, leurs questionnements et leurs apports, qui enrichissent la dynamique collective. J’attache une grande importance à créer un cadre bienveillant.

Ma pédagogie repose sur une alternance entre théorie et pratique, avec des exercices concrets, des vidéos, des supports visuels, et une forte place laissée à la déduction collective. Je crois profondément que les notions s’ancrent mieux lorsqu’elles émergent du groupe.

En tant que formatrice accompagnatrice, je suis à la fois experte de mes contenus et attentive aux réalités de terrain de mes apprenants. Je fais preuve de souplesse et d’écoute, notamment lorsque je forme des professionnels expérimentés. 

Ma priorité : que chacun se sente valorisé, curieux d’apprendre, et pleinement impliqué dans un climat humain et stimulant.